dijous, 25 de febrer del 2016

"Acollir la identitat de l'infant."

Idees per continuar reflexionant:

Donar temps a l'altre (Hi ha gent que mai té temps)
L'esser humà és contingent, vulnerable i fràgil.
Relacions d'alteralitat, saber tractar bé a l'altre.
Tenir cura i atendre a l'altre, tenir ma esquerra.
Ètica de l'acolliment: alteritat, incondicionalitat, gratuitat,...
La singularitat de l'infant, les diferents necessitats, estils, ritmes, predileccions,...
Acollir el nen tal com és: sencer i sincer.
Provocar aventures pedagògiques.
Acompanyar d'una manera educativa.
Treballar en comunitat però no tots igual, no tots alhora.
Quan el nen està actiu es singularitza.
Sensibilitat, imaginació, documentació, treball en equip,...

La reflexió, repensar i oblidar, compartir i observar, escriure i esborrar ens fa més humans, més propers.


Jornada a Blanquerna:


http://fpcee.blanquerna.url.edu/comunicacio/15-16/links/jornadaEdInfantil.pdf

Escola Epiquèia



Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada

Parlem del paper dels mestres i de les mestres

Des de la llunyania d'estar fa dos anys fora de l'escola, però encara sense desconnectar del tot, miro d'entendre com ha anat ca...